Una marcha de indignación: ¡NO al cierre de la Casa del Estudiante en México!!

Por Gilberto/Radio Zapatista Sudcaliforniana 14492487_918757154895268_8673873912209361075_n

La Asociación de Estudiantes Sudcalifornianos en México (AESM)  de la Casa del Estudiante convocó a  una manifestación el domingo 25 de septiembre con el lema “Por una educación a la que todos tenemos derecho”.

En la ciudad de México los estudiantes de la Casa se manifestaron en lugares públicos emblemáticos como  el palacio de Bellas Artes y el Monumento a la Revolución y un día antes la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México se convirtió en la sede de un festival artístico y una compartición sin precedentes.

En la ciudad de La Paz hubo una marcha multitudinaria iniciando en el parquecito Cuauhtémoc en la esquina de la calle Bravo, justo en el lugar en el que el gobernador Mendoza Davis ordenó la represión a padres de familia el pasado 16 de septiembre durante el desfile cívico militar; de ahí caminaron por el malecón con mantas y pancartas gritando consignas, hasta llegar al kiosco que por cierto estaba ocupado por una festividad y se tuvo que realizar en el costado norte de la explanada.

Uno a uno, cientos de manifestantes de todas las edades portando pancartas de protesta por la amenaza de cerrar la Casa del Estudiante en México y de apoyo a los estudiantes de la AESM encabezados por el lema “Por una educación a la que todos tenemos derecho” y una comisión representativa de la AESM que se trasladó de la ciudad de México a participar en la marcha; otra pancartas decían: ¡No al cierre de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México”, “Asociación de ex alumnos de la UNAM nos manifestamos por “No al Cierrre de la casa”, “Por más oportunidad de estudiar, #No al Cierre de la casa”, “La Casa del estudiante no caerá porque su cimientos son de la sociedad sudcaliforniana”, “Apoyemos la permanencia de la casa del estudiante sudcaliforniano en México”, “Gracias a la casa del estudiante en México, soy profesionistas”, “¡Sí a la casa del Estudiante, No al cierre!!”.

Después de una panorámica foto iniciaron las intervenciones con un sentimiento común de indignación por la decisión que ha tomado el gobierno de Carlos Mendoza Davis de cerrar la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México y en su lugar otorgar becas individuales para desarticular la autorganización estudiantil.

Fue muy importante la palabra solidarias de la Asociación de Padres de Familia de los habitantes actuales  de la Casa, de las asociaciones de  egresados de la Casa que habitaron en el pasado en las casas de Cádiz y La Viga; de los estudiantes universitarios de la UABCS; del Archivo Histórico del Movimiento Social Sudcaliforniano que organiza el Centro de Investigaciones Sociales, Sindicales y Laborales; del magisterio en lucha organizado a través del Comité Ejecutivo Seccional Democrático; y, al final las intervenciones de dos estudiantes de la AESM que hablaron a nombre de todos los habitantes actuales de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México fueron muy enfáticos en el sentido de que por acuerdo de asamblea la Casa no se Cierra.

Por lo que han explicado los estudiantes, la decisión del Gobierno de Carlos Mendoza Davis a través del Secretario de Educación Pública Héctor Jiménez Márquez fue una traición, pues al inicio de la administración recibieron la promesa de que en los siguientes meses la casa sería rehabilitada, haciendo creer a los estudiantes que la casa no solo no cerraría, sino que tenía asegurada una rehabilitación mayor, lo cual dio tranquilidad a los estudiantes habitantes de la Casa. Por el contrario, sin que los estudiantes tuvieran conocimiento, la SEP ordenó un peritaje estructural que resultó ser “a modo” del gobierno, pues sin demostrarlo, la empresa contratada concluye que es de “alto riesgo” y que saldría más cara rehabilitarla que hacer la obra nueva,  sin embargo en ninguna parte de análisis estructural se menciona que está a punto de derrumbarse.

Resulta entonces que este peritaje es ahora la justificación para cerrar la Casa, expulsar a los estudiantes y demolerla; exactamente la misma estrategia que se utilizó para la Escuela Primaria 18 de Marzo.  Como esta estrategia ya estaba decidida desde el inicio de la administración, empezaron por impedir el acceso de nuevos estudiantes a la Casa, sin previa consulta a la Comisión Académica estudiantil de la Casa que se encarga de revisar los expedientes de los estudiantes de nuevo ingreso.

Ahora la SEP les ha comunicado a la Asociación de Estudiantes Sudcalifornianos en México  que a partir del 30 de septiembre la Casa del Estudiante  se cierra y  ya no recibirán más los 120 mil pesos que mensualmente les envía y que administran de manera autónoma los estudiantes, y que se destinan para la alimentación, mantenimiento y pago de servicios;  y que las seis trabajadoras pagadas con los recursos públicos del gobierno del Estado, ya no trabajarán más en la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México, dos de ellas pagadas a través de la beca colectiva y cuatro pagadas directamente por considerarse  Trabajadoras al Servicio del Estado.

La estrategia actual del gobierno para presionar  a los habitantes de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México es por un lado, dividir la beca colectiva entre el número de estudiantes beneficiados y otorgar una beca individual (la última cifra que maneja el Gobierno es de 3 mil pesos, pues antes  se manejaba que eran 2 mil o 2 mil 500 pesos) lo que implicaría además, por otro lado,  que dos de las trabajadoras que son pagadas indirectamente con el recurso público serían automáticamente despedidas por el Gobierno del Estado y las otras 4 serían cambiadas de adscripción y de negarse serían despedidas. Si los estudiantes han decidido no salirse de la casa y sostenerla, quiere decir que la materia de trabajo de las 6 trabajadoras subsiste y por lo tanto sería un despido injustificado o un cambio de adscripción cohercitivo.

Por lo que ha informado el Secretario de Educación Pública a los medios de comunicación, solo dos estudiantes han aceptado la beca individual y por lo tanto la inmensa mayoría está dispuesta   a defender la Casa hasta las últimas consecuencias.

Ante esta política represiva del estado, a partir del 1 de octubre, la Asociación de Estudiantes Sudcalifornianos en México que habitan la Casa del Estudiante en la Ciudad de México entra a una etapa de RESISTENCIA muy compleja por dos razones: sus madres adoptivas, como le llaman los propios estudiantes a las seis trabajadoras, serían despedidas injustificadamente o cambiadas de adscripción por el Gobierno del Estado y la beca colectiva de 120 mil pesos mensuales para la alimentación, mantenimiento y pago  de servicios ya no la recibirán en esas condiciones.

Esto significa que los estudiantes de la AESM, los padres de familia que tienen hijos e hijas actualmente  en la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México; los egresados organizados y no organizados que alguna vez estuvieron habitando la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México en las calles de  Yácatas, Cádiz y La Viga; así como los grupos de estudiantes universitarios, tecnológicos, bachilleres y las organizaciones sociales afines a la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México, seguramente que habrán de redoblar esfuerzos y multiplicar la solidaridad con ellos en La Paz y en toda Baja California Sur, pero tambien en la UNAM, en la UAM y en el IPN.

Si el gobierno no quiso ver la indignación multitudinaria que hubo en la marcha del 25 de septiembre en La Paz y en la Ciudad de México, ni tampoco quiso recibir el mensaje del festival artístico dentro de la propia Casa del Estudiantes Sudcaliforniano en la Ciudad de México el día 24 de septiembre, es que es un gobierno insensible, hermético y prepotente. Pero lo más delicado es que se estaría preparando para la represión, sin importarle los costos políticos.

   

    
 

Crisis en el gobierno de Mendoza Davis: entre la agresión gubernamental y la movilización de la AESM

Aferrarse a la presa jamás será igual a incorporarla cuando opone resistencia

De la crisis de Mendoza Davis, entre la agresión a la sociedad organizada y la movilización por la casa del estudiante sudcaliforniano en México

Por Sergio Reynaga

Se vuelve urgente acudir a los sucesos recientes  para comprender el vínculo que comunica a los diferentes procesos de organización social que se enfrentan, desde su fundación, al gobierno del estado de Baja California Sur, encabezado por Carlos Mendoza Davis.

Como una suma a la situación de violencia que se cierne sobre la población sudcaliforniana y las innegables relaciones de las instituciones que administran el poder con el crimen organizado, se nos presenta el despliegue de tácticas de contención que pretenden criminalizar la movilización social, en un primer momento contra el cierre de la carretera La Paz-Todos Santos el 23 de septiembre de 2015,  como muestra de rechazo a la minera Los Cardones que pretende el predio que comprende al rancho Las Padercitas, propiedad de la familia Cordero. Posteriormente, contra el cierre de la carretera al Aeropuerto de La Paz dos días después, el 25 de septiembre, advirtiendo el uso de la fuerza  pública. Sumado a esto, a propósito de la resistencia de los pescadores agrupados en la cooperativa Punta Lobos, contra al capital inmobiliario de MIRA Companies y el corredor turístico Tres Santos, quienes mantenían un plantón en la playa donde históricamente han desarrollado su actividad y desde donde se disparan muchos otros factores de vital importancia para su comunidad, se realizarán dos nuevas agresiones, el 2 de febrero y el 14 de mayo del año en curso, esta vez -es importante recordarlo- el desmantelamiento del plantón fue realizado por granaderos. Como un acumulado de fracturas en el discurso oficial, vuelan las exigencias todavía insatisfechas de la población. Ahora bien, la educación también se encuentra en medio de los embates de la relación servil del gobernador y los grandes capitales, independientemente de la condición legal de los mismos, y, haciendo caso omiso de la negativa por parte de la población, se llevó a cabo el cierre de la escuela primaria 18 de Marzo, ubicada en el centro de La Paz, específicamente en uno de los corredores con mayor flujo turístico y mercantil: el malecón.  Más aún, el pasado 16 de septiembre durante los festejos de la independencia, en el marco del desfile cívico-militar, se agredió a los/as manifestantes que se oponen al cierre de la Casa del estudiante sudcaliforniano en México[1].

La casa del estudiante sudcaliforniano en México, ubicada en La viga, delegación Iztapalapa, se prepara para un posible desalojo el próximo 30 de septiembre. Confirmada la situación de habitabilidad del inmueble[2], queda claro el proceso de despojo hacia la comunidad estudiantil que lo habita. Bajo estas mismas formulas, es importante comprender que la Asociación de Estudiantes Sudcalifornianos en México (AESM) goza hoy de autonomía política, lo que posibilita la gestión de formas asamblearias del recurso destinado a su organización, posibilitando una formación fundamental en términos relacionales, como una praxis política genuina: la autogestión. Dichas prácticas se oponen a las necesidades del Estado de forma tácita, pues suponen una salida del control de la inventiva social y la delegación de responsabilidades en las figuras jerárquicas de la autoridad establecida en y por el derecho en las cosas. Es en este sentido en el que resulta clara la contradicción operativa entre la auto-organización del espacio y el marco legal del gobierno, lo que resulta en la amenaza de cierre orquestada por Mendoza y Héctor Jiménez Márquez, director estatal de la Secretaria de Educación Pública.  A propósito del ejercicio de justificar el ejercicio de gobernar negando la autodeterminación, Adorno nos dice:

 (…) deberíamos recordar que el totalitarismo considera  a las masas no como seres humanos autónomos, que deciden racionalmente su propio destino y a quienes hay que dirigirse, por tanto, como sujetos racionales, sino como simples objetos de medidas administrativas, a quienes hay que enseñar, por encima de todo, a ser humildes y a obedecer órdenes.[3]

Es importante tomar en cuenta que no sólo se gestiona la alimentación, sino también el trabajo de mantenimiento de la construcción, pues son los mismos habitantes quienes, organizados en comisiones, se ocupan del trabajo que el inmueble exige. Los flujos de capital en la zona donde se ubica la casa pueden ser un aliciente clave para el desalojo y la posible venta de la propiedad, tomando en cuenta que hasta ahora no se ha especificado el futuro del predio. De manera similar al caso de la 18 de Marzo, atrapada entre los bares que pululan el centro de La Paz. Quizá estamos hablando de procesos de  gentrificación,  lo que no es otra cosa que el desprecio de las comunidades y la descomposición de su existencia, justificado a través de la acumulación del capital y por lo tanto en el despojo de sus espacios. Es importante recordar el carácter comunitario de la casa del estudiante, no solamente por sus prácticas asamblearias, sino también por el servicio que se presta a través de las visitas médicas. Dicha función puede ser clave para los/as sudcalifornianos/as, pues representa la oportunidad de ser atendidos por especialistas en la Ciudad de México, cuestión poco abordada en las justificaciones para el cierre. Debe considerarse también, lo que representa el espacio más allá de las paredes y  el valor económico del inmueble, para la población: una comunidad auto-organizada que posibilita el acceso a la educación y a tratamiento médico para todos/as, pues la mayor parte de la población no sería capaz de pagar una estancia prolongada en la capital, para cualquiera de las dos cosas.

 La solidaridad, en oposición a la indiferencia y el despojo, será clave para la recuperación de la casa del estudiante que, simbólicamente, también carga de sentido a distintas astillas históricas de la constelación de los procesos de lucha social en Baja California Sur. Para sorpresa del Estado, la organización de la casa permitió  una respuesta rápida frente a la amenaza de desalojo y, sobre todo, su vinculación con muchos otros sectores movilizados a partir de la personalización del conflicto con el modelo neoliberal, contra la depredación del medio, la mercantilización del conocimiento y la privatización de la educación, pero sobre todo contra las agresiones de Mendoza Davis y sus agentes en guayabera, a quienes oponemos la defensa de nuestros espacios y nuestra comunidad, lo mismo en las padercitas que en Punta Lobos, lo mismo a lado del magisterio contra la reforma educativa que en la casa del estudiante. Así debemos recordar que:

Incluso en el estilo pulido de sus formas arquitectónicas más civilizadas, la esencia del poder se vincula al simbolismo arcaico de la boca y de los dientes: órganos primarios (y primer “ordenamiento”) del poder, en tanto relacionados con el acto de “incorporar a la presa”.[4]

Sin embargo, mientras se atragantan con la democracia y la paz pública, la población se organiza y se despliega solidaria, a través del reconocimiento de las carencias que nos imponen la supervivencia, cuestión a la que oponemos el placer de existir. Por lo tanto, estamos dispuestos/as a tomar lo que humanamente nos pertenece: la vida plena. Así, es como aferrarse a la presa, agrediendo, amenazando, despojando y despreciando-nos, jamás será igual a asumir nuestra determinación, porque reconocemos en la libertad una potencia clave para la organización de nuestras comunidades, tanto como para la composición del conocimiento y su socialización. Oponemos el apoyo mutuo frente a la precarización por parte de sus gobiernos serviles.

            Otra cuestión vital resulta con la atención que se presta desde la clase política al proceso, adhiriendo causas a las tensiones que sólo a sus grupúsculos corresponde. Por esto, quisiera invitar a quienes habitan la casa a continuar practicando la autonomía, a desplegar sus actividades desde la autogestión y el libre acuerdo, a trabajar por la recuperación del espacio sin cargas electorales, a través de su micro-horizonte ético-político: la Asociación de Estudiantes Sudcalifornianos en México y su asamblea. Quizá las palabras de Cornelius Castoriadis puedan nutrir un poco más la propuesta:

La utopía es algo que no tiene lugar y que no puede tenerlo. Lo que yo llamo proyecto revolucionario, el proyecto de autonomía, individual y colectiva (ambos son inseparables) no es una utopía sino un proyecto histórico-social que puede realizarse, nada muestra que sea imposible. Su realización no depende más que de la actividad lúcida de los individuos y de los pueblos, de su comprensión, de su voluntad, de su imaginación.[5]

Por último, no resta más que llamar a la solidaridad a individuos y  organizaciones, tanto en Baja California Sur como en la Ciudad de México, pues esto representa un golpe claro a los espacios autónomos que permiten a la población con menos poder adquisitivo (o sin poder de ninguna clase) acceder a la educación y a las visitas médicas que la casa del estudiante ofrece, más aún porque esto significa el desalojo de setenta estudiantes y seis trabajadores, cuatro plazas ofrecidas  y dos que gestiona la asamblea, para una última muestra del ejercicio de la auto-organización.

 ¡Solidaridad con la casa del estudiante!

¡Contra la explotación, el despojo, la represión y el desprecio!

[1] Véanse las entradas correspondientes  al marco de las fechas citadas en:  https://rzsud.org/

[2] Véase: http://elinformantebcs.mx/la-casa-del-estudiante-riesgo-delegada-iztapalapa/

[3] Theodor W. Adorno. (2005). Ensayos sobre la propaganda fascista: psiconanálisis del antisemitismo. Buenos Aires: Paradiso. p. 11

[4] Giacomo Marramao. (2013). Contra el poder: filosofía y escritura. Buenos Aires: Fondo de cultura económica. p.53

[5] Cornelius Castoriadis. (2006). Una sociedad a la deriva: entrevistas y debates, 1974-1997. Buenos Aires: Katz. p. 19

(Crónica) MANIFESTACIÓN PACÍFICA, AMENAZAS Y REPRESIÓN DEL GOBIERNO DE MENDOZA DAVIS

ASOCIACIÓN DE PADRES DE FAMILIA DE LOS ESTUDIANTES EN LA CASA DEL ESTUDIANTES SUDCALIFORNIANO EN MÉXICO EN EL DESFILE DEL 16 DE SEPTIEMBRE

Una representación de padres de familia que se han constituido en una Asociación para defender la permanencia de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México amenazada por el gobierno de Carlos Mendoza Davis de desparecerla y en su lugar otorgar becas individuales.

La representación de padres de familia acompañadas de personas solidarias con los estudiantes sudcalifornianos en México con pancartas en mano se incorporaron al desfile cívico-militar al final de los contingentes oficiales antes de los contingentes del ejército y la policía, a la altura del parquecito Cuauhtémoc, donde fueron agredidos por policías vestidos de guayabera y uniformados.

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Agente que amenazó al compañero de la RZS@

Poco antes de que la representación de padres de familia se incorporara al desfile, se acercaron dos personas de guayabera blanca uno de ellos muy fornido y el otro de complexión normal, con celulares en mano, sin identificarse se acercaron a quien cubría la manifestación por la Radio Zapatista Sudcaliforniana y le pidieron que querían hablar a solas con él, no dijeron para qué, pero era sobre la manifestación; obviamente que nos negamos a hablar a solas  y se les pidió identificación, dijeron haber sido  enviados de la Subsecretaría General de Gobierno y palabras más palabras menos, los policías de guayabera amenazaron diciendo que no se nos olvidara que “este es un desfile militar”, para ese momento ya se había acercado un grupo de manifestantes que les contestaron a gritos que también era un desfile cívico y que los padres de familia tenían derecho a manifestarse, y así fue. Antes del “incidente”, una joven de las acompañantes a la manifestación comentó que unas personas de guayabera que se encontraban a unos metros, había escuchado un dialogo en el que decían  qué si se metían al desfile  los iban a replegar a la fuerza.

Subsecretario de gobierno Esteban Beltrán, quien mandó amenazar al compañero Gilberto de la RZS@

Subsecretario de gobierno Esteban Beltrán, quien mandó amenazar al contingente solidario con la AESM

Al momento en que los padres de familia se incorporaron al desfile en el parquecito Cuauhtémoc una valla de policías con su respectiva retaguardia, mitad de guayabera y mitad uniformados, enfrentaron fuertemente a los manifestantes y llegaron a golpear a dos de ellos y romper, literalmente, las mamparas que llevaban como asociación de padres de familia. Los manifestantes lograron romper el cerco policiaco y a pesar de haber recibido  golpes de los policías y con sus pancartas rotas, y llegaron hasta el templete donde estaba el gobernador Carlos Mendoza Davis, quien de manera cínica, la policía de guayabera y uniformados volvieron irrumpir la manifestación para quitarlos de enfrente, no sin antes gritarle al gobernador que él había ordenado la represión a los manifestantes en el parquecito Cuauhtémoc.

Algo interesante a lo largo del recorrido fue que hubo muchísimo público en el desfile y cada vez que gritaban consignas en la manifestación había aplausos prolongados de quienes habían ido al desfile y gritos de apoyo a los padres de familia y a los estudiantes sudcalifornianos de la Casa en la Ciudad de México y así fue desde el parquecito Cuauhtémoc hasta poco antes de la calle Hidalgo, donde la manifestación de la asociación de padres de familia y personas solidarias termino. De regreso a la explanada del malecón los manifestantes realizaron un asamblea a manera de mitin con la concluyeron la jornada de lucha por la defensa de la Casa del Estudiante en México, que todavía larga.

Si el gobierno de Carlos Mendoza Davis logra desaparecer la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México, estaría borrando la memoria de una historia que ya va a cumplir 100 años, pero sobre todo, por un lado, borrar de la memoria  las luchas autónomas e independientes ligadas muy estrechamente al movimiento social después de 1968 y por las dos décadas siguientes la de 1970 y 1980, y por lo menos la mitad de la década de 1990, al interior de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México; y por otro lado, la experiencia autogestiva que los estudiantes han logrado mantener hasta la fecha y que es la formación de los Consejos Estudiantiles  para administrar la casa en diferentes aspectos como la alimentación, el mantenimiento, el funcionamiento, los derechos y obligaciones, el ingreso a la casa, etcétera,  apoyándose en los acuerdo de la asamblea general de la casa.

A pesar de lo desgastante que pudiera parecer una asamblea general, el sistema asambleario es una herramienta democrática muy importante que la Casa del Estudiante en México ha mantenido desde la década de 1970,que por supuesto, al gobierno no le interesa. Esta es una de las razones por las cuales, el gobierno quiere desaparecer la casa, pues en cualquier momento la casa del Estudiante en México, puede volver a las prácticas anteriores de vinculación con el movimiento social, insurgente, autónomo y autogestivo.

Es muy importante que también las organizaciones solidarias con la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México y  con la Asociación de Estudiantes Sudcalifornianos en México, incluyendo a las Asociaciones de Padres de Familia y de antiguos habitantes de la  Casa, a tener una acompañamiento respetuoso de los acuerdos de asamblea que llegaran a tomar los estudiantes sudcalifornianos en México.

Las siguientes semanas son muy importantes por lo que pueda pasar en la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México, ante la posibilidad de que el gobierno de Carlos Mendoza Davis ordene el desalojo o sin ordenarlo empiece a recortar el subsidio para la alimentación, el mantenimiento del edificio, el pago de los servicios, etcétera, que lleve a los estudiantes a condiciones mayores de precariedad.

Lo que sigue es una lucha de resistencia, pero son los estudiantes de la casa los que tienen la última palabra. Esa palabra que será de la asamblea general, es la que acompañeramos desde nuestro medio libre, autónomo, alternativo o como se le llame.

Radio Zapatista Sudcaliforniana

REPRESION A LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA DE ESTUDIANTE DE LA CASA EN LA CIUDAD DE MÉXICO Y PERSONAS SOLIDARIAS CON ELLOS.

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Una representación de la Asociación de Padres de Familia que tienen sus hijos en la Casa del Estudiante en México fueron reprimidos por policía de guayabera y uniformados.

Los manifestantes fueron golpeados y varias de las pancartas que traían fueron destrozadas, para tratar de impedir que se manifestaran en el desfile cívico-militar que organizó el gobierno este 16 de septiembre.

Antes de eso, se acercaron dos guaruras de Guayabera de la subsecretaria general de gobierno quien estaba cubriendo la manifesatción por parte de la Radio Zapatista Sudcaliforniana y en tono de amenaza dijeron que no se olvidara que “era un desfile militar”.

Finalmente la manifestación siguió adelante denunciando la represión y exigiendo al gobierno ¡NO al Cierre de la Casa del Estudiante Sudcaliforniao en México!

La manifestación logró llegar hasta el templete donde estaba el gobernador. La manifestación subió de tono y de nuevo hubo empujones y golpeteos a los manifestantes para que se retiraran

FOTOGRAFÍAS: Radio Zapatista Sudcaliforniana

IRRUMPIERON EL ESPACIO DEL CENTRO CULTURAL RICARDO FLORES MAGÓN: UNA OPCIÓN AUTÓNOMA Y AUTOGESTIVA EN BAJA CALIFORNIA SUR

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HAN FORZADO CUATRO PUERTAS DEL CENTRO CULTURAL RICARDO FLORES MAGON Y ENTRARON POR ATRÁS A LA PLANTA ALTA Y A LA PLANTA BAJA… ¿PARA QUÉ?

Hacemos una denuncia pública de la agresión sufrida por el Centro Cultural Ricardo Flores Magón donde se encuentra el Archivo Histórico del Movimiento Social Sudcaliforniano (AHMSS) que organiza el Centro de Investigaciones Sociales, Sindicales y Laborales, A.C.

Hoy llegamos a dejar unas mamparas y nos encontramos con una sorpresa: la puerta de la entrada de la calle estaba normal, pero había una bolsa tirada, los cajones de un archivero abiertos, la computadora destapada como si la hubieran usado, el candado de la puerta del baño de la planta baja violada, así como la puerta al patio que lleva a la planta alta. Sobre las escaleras estaba una silla y un desarmador y en la planta alta estaba violada y doblada la puerta de acceso a la planta alta y la que da hacia el balcón.

No hemos revisado a detalle las cajas de los archivos de la planta baja lo haremos ´de inmediato y los instrumentos de la planta baja estan ahí, pero no sabemos si todos…pero no parece que se hayan llevado algo…

¿Que estaban buscando?

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 HISTORIA RECIENTE DEL CC-RFM

El local que se encuentra en el Boulevard Padre Kino entre las calles Escuela Normal Urbana y Márquez de León en la colonia Los Olivos es desde que se realizó en ese lugar la Escuelita de la Escuelita Zapatista en 2013 el Centro Cultural Ricardo Flores Magón resguardado por una Asociación Civil sin fines de lucro legalmente constituida en 2005, el Centro de Investigaciones Sociales, Sindicales y Laborales (Cisslaboral, A.C.).

Se llama así, para rescatar el nombre de un personaje relevante del pensamiento anarquista de la revolución mexicana,  Ricardo Flores Magón, que alguna vez lo adoptó un colectivo de jóvenes conocido como el RASH (Rojos Anarquistas Cabezas Rapadas) que ya se disolvió pero que durante un tiempo compartió el local con adherentes a La Otra Campaña.

En Agosto de 2013, el Ejército Zapatista de Liberación Nacional realizó en los cinco caracoles de territorio zapatista (Oventik, La Realidad, Roberto Barrios, Morelia y La Garrucha)  el primer grado de la Escuelita La libertad según los zapatistas a la que asistieron miles de simpatizantes y adherentes a la Sexta Declaración de la Selva Lacandona de México y el Mundo, entre ellos, una compañera que no sabíamos que era afín al pensamiento zapatistas y que nos trasmitió su experiencia en una reunión en el local. De ahí surgió la idea de realizar durante tres días la Escuelita de la Escuelita Zapatista los días 11, 12 y 13 de octubre de 2013 al local de la Radio Zapatista Sudcaliforniana que por primera vez aparece públicamente como Centro Cultural Ricardo Flores Magón.

Es un edificio propio construido en un pequeño predio de 7 por 10 metros, hace poco más de dos décadas, es un local de dos plantas con un pequeño patio trasero abierto  que ha servido desde el levantamiento indígena zapatista en 1994 hasta nuestros días,  en el centro de reunión y organización local de las iniciativas políticas civiles y pacíficas nacionales y globales que desde entonces ha convocado el Ejército Zapatista de Liberación Nacional como la Convención Nacional Democrática en 1994, el Movimiento de Liberación Nacional en 1995, el Frente Zapatista de Liberación Nacional a partir de 1997, la Consulta Nacional por los Derechos de los Pueblos Indios y Contra la Guerra de Exterminio en 1999, La Otra Campaña a partir de 2005, la Escuelita Zapatista en 2013 y en este año 2016 replicará el Seminario del Pensamiento Crítico Frente a la Hidra Capitalista a través de la Radio Zapatista Sudcaliforniana; y de otras iniciativas locales y globales como la movilización anti APEC en 2002 y anti G-20 en 2012. En más de 20 años, podemos decir que el local, ahora Centro Cultural Ricardo Flores Magón, tiene ya una breve pero relevante historia en el movimiento social sudcaliforniano, progresista, de izquierda y anticapitalista.

Los colectivos que ahora practican el Centro Cultural Ricardo Flores Magón no aceptan ningún tipo de apoyo de los gobiernos, ni de los partidos, ni de organizaciones,  subsiste con la aportación voluntaria de las y los integrantes de los colectivos que practican la autonomía y la autogestión en el local, ellos cubren los gastos mensuales de los servicios que anda en promedio por el orden de los 800 pesos mensuales de pagos de agua, drenaje, luz,  teléfono-internet y predial;  y cuando se requiere de algún gasto de mantenimiento o extraordinario se recurre a aportaciones voluntarias extraordinarias, aunque anualmente se distribuye por cooperación para obtener fondos  la Agenda Latinoamericana Mundial.

Mientras las y los practicantes del Centro Cultural Ricardo Flores Magón adopten el principio de autonomía y autogestión, está abierto a las personas y colectivos que lo quieran practicar, y  por razones de seguridad, no se permite el consumo de alcohol y drogas, ya que el poder de arriba solo está esperando alguna justificación para intervenir, sobre todo por la tradición de izquierda y anticapitalista que tiene el edificio.

En la planta baja se encuentra el  Centro de Investigaciones Sociales, Sindicales y laborales, A.C. que tiene dos prioridades durante el periodo 2015-2020: 1)organizar con voluntarios y voluntarias el Archivo Histórico del Movimiento Social Sudcaliforniano (AHMSS) que consiste en catalogar documentos escritos que se encuentran en cajas esperando ser catalogados, scanear fotografías y catalogar las que ya están digitalizadas,  y 2)Monitorear, registrar y dar seguimiento los movimientos sociales, sindicales, laborales, ambientales y culturales actualmente en curso y los que surjan, colectando notas periodísticas, documentos y fotografías que a futuro formarán parte del AHMSS, y en la medida de lo posible acompañarlos en su luchas; mientras que en la planta alta ensayan musicalmente el grupo No somos nada y trasmite la Radio Zapatista Sudcaliforniana temas especiales y el seminario zapatista, ahora del pensamiento crítico frente a la hidra capitalista.

Radio Zapatista Sudcaliforniana

FESTIVAL POR LAS AUTONOMÍAS Y LAS LUCHAS POPULARES

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No podemos dar la espalda al dolor y a la pérdida, a la constante trágica de la desaparición forzada y el derramamiento inhumano de sangre, a la aniquilación de nuestras comunidades y la mercantilización de la naturaleza. Sin embargo, creemos que, mientras las tensiones aumentan, las transformaciones –es decir las rupturas que se disparan desde la rabia y la dignidad– también son motivos para el encuentro y la discusión. Procesos de autonomía como el de Cherán Keri, con cinco años fuera del espectro de la clase política, recuperando el territorio y los vínculos societarios que históricamente han dado forma a las relaciones que se despliegan en su territorio, más aún la crítica y los procesos de trasformación hacia figuras horizontales e igualitarias, han sido inevitables. En el sureste, en la selva Lacandona, las comunidades Zapatistas, con veintidós años de lucha y de resistencia, susurrándonos: “otro mundo es posible”, se inventan otras formas de organización social que siempre están dispuestas a acompañar los tonos grises que acosan a quienes se atreven, todavía, a incidir en medio de la guerra contra la humanidad. Celebramos pues a las comunidades autónomas, la recuperación del territorio y de la memoria histórica, el salto por los aires del continuum de la repetición y el castigo, desde San Quintín y la lucha de los campesinos por condiciones más justas de trabajo-existencia, mediante el boicot y la huelga; las muestras de dignidad del magisterio a lo largo de nuestro país, el inicio de la transformación de la educación hacía la pedagogía libertaria y, con esto, la invención de comunidades otras en Michoacán, la lucha de las comunidades a lado del magisterio ¡en Oaxaca la ingobernable!, la defensa de la casa del estudiante en México por parte de la AESM, hasta los procesos de liberación de la madre tierra en el norte del Cauca, Colombia. Celebramos la movilización de los compañeros pescadores de punta lobos en Todos Santos, la resistencia por parte de individualidades y agrupaciones en contra de los megaproyectos de muerte en la Sierra la Laguna. ¡Celebramos! que todavía nuestra lucha siga oponiendo la vida frente a la muerte, la auto-organización frente a la dominación y la recuperación de nuestras comunidades hacía la conquista del tiempo, de la vida plena, por el puro placer de existir… ¡Tenemos mucho que celebrar!

¡Que vivan los/as que luchan!

Centro Cultural Ricardo Flores Magón
Comité la Espora / Comedor solidario La espora
Radio Zapatista Sudcaliforniana
Ruptura Colectiva

HOY RE-INICIA EL SEMILLERO “MARXISMO Y ZAPATISMO”, CON LAS PALABRAS DE LAS MUJERES ZAPATISTAS

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DOCUMENTOS PARA LA CONVERSACIÓN:

GENEALOGÍA DE LA LUCHA DE LAS MUJERES ZAPATISTAS. PALABRAS DE JOVENAS, BASES DE APOYO Y COMANDANTAS: lecturas-sesion-6-del-seminario-viernes-9-septiembre-2016

LA VISIÓN DE LOS VENCIDOS. PALABRAS DEL SUBCOMANDANTE INSURGENTE MARCOS

 

Si te interesa participar en el semillero, la cita es hoy 9 de septiembre de 2016 a las 7 de la tarde en la planta alta del Centro Cultural Ricardo Flores Magón, ubicado en la ciudad de La Paz Baja California Sur, en el barrio de los Olivos, en calle Padre Kino e/ Márquez de León y Normal.

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Héctor Jimenez mintió para desmantelar la Casa del Estudiante Sudcaliforniano: MANIFIESTO de la Asociación del Estudiante Sudcaliforniano en México.


aesm-padres-de-familia-2Lunes 05 de septiembre de 2016

El día 03 de Septiembre del 2016 se llevó a cabo una reunión con el Secretario de Educación Pública, Héctor Jiménez Márquez  y los actuales habitantes; en las instalaciones de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México,  donde se informó por parte del funcionario público la decisión de cierre definitivo de la casa. En esta reunión estuvieron presentes  egresados de algunas generaciones de la organización estudiantil que han vivido en la Sede a lo largo de su historia, también  se contó con la presencia de representantes de Asociaciones como Grupo Cádiz , Grupo La Viga y padres de familia de los actuales estudiantes que habitan la casa.

Por todo lo explicado con anterioridad hacemos del conocimiento público lo siguiente:

Somos 60 habitantes actualmente no porque sea la máxima capacidad de las instalaciones sino porque el 08 de marzo del año en curso se tuvo una reunión con el Secretario de la SEP en donde hubo una votación internamente para aceptar acuerdos los cuales tenían como finalidad la remodelación y rehabilitación de las instalaciones según las palabras del mismo Héctor Jiménez, no el cierre de la misma.  De esta manera Héctor Jiménez Márquez con argumentos falsos propuso que se detuviera el ingreso a más estudiantes por un plazo de 1 año para poder llevar a cabo las reparaciones pertinentes, tal cosa no paso. La matrícula de alumnos que la casa puede albergar oscila  entre los 90 y 100 individuos.

Respecto a las declaraciones recientes de Héctor Jiménez Márquez  donde dice que “La casa está operando normal…Yo veo un grupo de alumnos muy conscientes, no hemos tenido  una muestra de rechazo de ellos, son muy maduros y que han seguido el procedimiento, sé que tienen la incertidumbre de qué va a pasar” Negamos totalmente esta información brindada por el Secretario ya que el día 03 de septiembre en la junta, se dio lectura al posicionamiento unánime de los habitantes actuales de la casa y se puntualizó de la siguiente manera:

  1. VELAMOS por la permanencia del patrimonio de la Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México, ya que a través de la historia ha sido soporte para la formación académica y profesional de generaciones sudcalifornianas.
  2. RECHAZAMOS de forma unánime el abandono de las instalaciones que alojan actualmente a esta institución.
  3. REPUDIAMOS cualquier iniciativa que ponga en entredicho la integridad y tradición de esta comunidad.

Puntos y posición que le fue expuesta al Secretario Héctor Jiménez Márquez al finalizar dicha reunión.

Reiteramos a nuestras autoridades del Estado de Baja California Sur y a la sociedad sudcaliforniana en general  que nuestra posición no ha cambiado ni cambiará, nos mantenemos firmes en nuestra decisión al rechazo de cualquier situación que frene y acabe con la operación y organización de la cual somos parte.

También queremos mencionar que gracias a los entes organizacionales que estuvieron presentes en la reunión como el Grupo Cádiz y Grupo La Viga, no nos encontramos solos en esta lucha por defender nuestro derecho a la educación y a la comunidad de la cual somos parte. Pueden encontrar los videos completos de la junta en nuestra Fan Page en Facebook: Asociación del Estudiante Sudcaliforniano en México.

“Por la educación a la que todos tenemos derecho”

Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México.

NO AL CIERRE DE LA CASA DEL ESTUDIANTE SUDCALIFORNIANO EN MÉXICO: Cadiz A.C.

LOGO AESM

MANIFIESTO:

Casa del Estudiante Sudcaliforniano en México

 

  1. Memoria Histórica.

La historia nos remonta al año de 1920, cuando un “puñado” de jóvenes emigraron a la Ciudad de México y que alojados en el Hotel “Buenos Aires”, se inscribieron en las escuelas de educación superior, la mayoría de estos muchachos eran originarios de La Paz pero también hubo quienes fueron de El Triunfo, San José del Cabo, de Todos Santos, e incluso de La Purísima.

La segunda sede, si podremos llamarla así, se ubicó en la Col. Guerrero en la calle Violeta #47, allá por el año de 1922, esta casa era de alquiler. La tercera sede, también alquilada y más económica, se ubicó en esta misma colonia pero en la calle Héroes #133. Para 1928, los muchachos que siguieron estudiando o arribaron, se cambiaron a una sede cerca de la SEP en la calle Venezuela #32. En 1931 se ordenó la clausura y a cambio se becaron a los estudiantes, surgen dos sedes, una en la colonia Roma y otra en la colonia Viaducto-Piedad, lo anterior a iniciativa de los estudiantes.

Durante el sexenio de Hugo Cervantes del Rio (1965-1969), se ordenó la reinstalación de la casa del estudiante en la calle de Yákatas #213 colonia Narvarte , con una capacidad para 44 estudiantes y además fortaleció esta acción con la creación del Patronato del Estudiante.

En 1971 durante el gobierno de Félix Agramont Cota se compró el inmueble de Cádiz #49 en la colonia Álamos, adquirida en medio millón de pesos.

En 1975 el gobernador Ángel Cesar Mendoza Arámburo dispuso una inversión de 1.5 MDP para ampliaciones y remodelaciones. Cabe mencionar que en 1978 se decretó la desaparición de las casas de estudiantes en el DF, para 1978 el gobernador Mendoza Arámburo (padre del actual gobernador), consciente de la situación, absorbió el sostenimiento de la casa de Cádiz razón por la cual no desapareció, a pesar del decreto nacional, aun mas intervino para conseguir un terreno suficientemente grande (hoy en La Viga), para edificar un inmuebel acorde a las necesidades de los estudiantes.

Debido a la demanda creciente de estudiantes que llegaban del estado año con año, se pensó en la construcción de un inmueble que fuera construido ad doc y que fuera suficiente para cumplir con el propósito. Con la anuencia del gobierno de Alberto Alvarado, se dio inicio a la construcción de la nueva casa en Calzada de La Viga #1448 de la Colonia El Sifón en el año de 1981, para antes de 1986 ya no presentó inversión en el seguimiento de la obra y el mayor avance registrado fue en la estructura, sin acabados, sin instalaciones eléctricas e incompletas las instalaciones hidro-sanitarias.

El proyecto original de éste inmueble contemplaba 48 cuartos, cocina-comedor, cancha, gimnasio, biblioteca, sala de cómputo, área de reuniones, comedor y una cancha al aire libre.

Debido al gran sismo de 1985, se decidió por acuerdo de asamblea trasladar la sede de Cádiz #49, a la casa de la viga, aun inconclusa En 1986, también como una medida de presión a fin de que el gobierno del estado concluyera con lo que se había dado inició allá por el año de 1981, tomándose la decisión del pleno de abandonar el inmueble de Cádiz #49, por el deterioro estructural que presentaba.

Posteriormente a la ocupación los avances han sido relativos, ya que se han hecho adecuaciones para hacerla habitable de acuerdo a necesidades primarias, pero nunca se ha dado un impulso económico definitivo por parte del gobierno del estado para que cumpla con el propósito para el que fue planeado.

 

  1. Objetivo Principal de la Casa del Estudiante.

Albergar a estudiantes de bajos recursos de todos los puntos geográficos de nuestro Estado, que buscan opción de estudios de una carrera superior y de posgrado en instituciones de la CDMX, ofreciendo un espacio digno con beca del Patronato del Estudiante.

La CDMX ofrece más opciones de educación profesional en escuelas y universidades de educación pública y de carreras que no se ofertan en el estado, con un nivel académico más alto y una formación y visión más crítica de la sociedad.

El resultado de casi 100 años de albergar y apoyar a estudiantes y jóvenes sudcalifornianos, ha sido la incorporación de centenares de profesionistas en los sectores productivos tanto públicos como privados, la aportación de estos al desarrollo social y al crecimiento económico de la entidad, ratifica pertinencia de la permanencia de la casa del estudiante sudcaliforniano en la CDMX, la visión de Agustín Arreola de invertir en la juventud sudcaliforniana es su educación superior para resolver la carencia de cuadros profesionales altamente calificados en las mejores instituciones del país, ha dado sus beneficios a BCS, no solo resolviendo la demanda de perfiles para los sectores productivos, sino también para la creación de instituciones de educación superior tanto públicas como privadas en nuestra región, es innegable que todos los egresados de las diferentes sedes de la casa del estudiante sudcaliforniano han aportado al servicio público en sus diferentes faceras, su compromiso social con un fuerte sentido humanístico; así como también quienes han sido electos a los diferentes cargos de elección popular y representado a la comunidad sudcaliforniana en el Senado, en el Congreso de la Unión, Congreso del Estado, Ayuntamientos y gubernatura, tributando en beneficio del bienestar sudcaliforniano.

 

  1. Dictámenes.

Dictamen del ing. Arboleda Villagómez:

El dictamen de ANDES resulta irrelevante, ya que las imprecisiones, arrojan recomendaciones y conclusiones sin seriedad, he aquí estas imprecisiones;

  1. La Casa del Estudiante Sudcaliforniano (CES) de Calzada de La Viga no data de 1975 (apartado 3 del dictamen), lo referido y base de antigüedad de la supuesta edificación, se refiere al inmueble de la col. Álamos en Cádiz #49.
  2. Por lo que resulta falso que la CES en La Viga haya tenido un mantenimiento de 1.5 MDP (apartado 3 del dictamen), de igual manera esta aseveración es del inmueble de Cádiz #49.
  3. El inmueble de Czda. La Viga nunca ha sido terminado (apartado 4 del dictamen), como tampoco se le ha otorgado el mantenimiento mínimo como para establecer una evaluación o dictamen.
  4. Los planos eléctricos, aunque hayan sido aportados por el ISIFE, no corresponden a las instalaciones, ya que nunca se realizaron tales instalaciones por parte del Gobierno del Estado.
  5. Este dictamen no presta mayor sustento a las recomendaciones emitidas por la Secretaria de Protección Civil de la CDMX en Julio de 2014.
  6. Este dictamen basa su apreciación en lo dictaminado por el ISIFE en mayo de 2016, es claro que el edificio este o deba estar fuera de normas actuales, pues estas han cambiado severamente desde 1985 y, como ya vimos, no se corrigió ni se dio mantenimiento por el Gobierno Estatal.
  7. No basa este dictamen sus conclusiones, con las que señalo el Colegio de Ingenieros Civiles de BCS, en cuanto al nivel de conservación o mantenimiento, situación que es claro y admisible, nunca se dieron.

Precisiones del apartado 5, que resultan parciales y que no deben ser tomadas como bases para generalizar las conclusiones y/o recomendaciones del dictamen del Ing. Arboledas.

  1. La losa de azotea de los lavaderos en el módulo C, no es determinante para señalar que todos los entrepisos de este módulo, tienen las mismas características de edificación o de daños registrados por falta de terminación, protección y mantenimiento.
  2. Cundo refiere que son varias columnas t losas que presentan daños de intemperismo y filtraciones, no señala donde están como tampoco señala que fue por falta de protección o mantenimiento, que es la realidad de porque están ahora así.
  3. Señala el agrietamiento generalizado, cuando solo se exhiben grietas en una parcial de columnas y del cuarto de instrumentos. No señala en donde se encuentran las grietas resanadas “sin éxito”. Señala aquí mismo que las grietas son por los sismos, cosa curiosa que Secretaria de Protección Civil de la CDMX no aprecio.
  4. En cuanto las cimentaciones, señala el posible flujo freático, lo cual supondría el rompimiento de la cimentación y ello el hundimiento del edificio en la parte del módulo C, mas luego la soslaya diciendo lo insalubre que resulta ser, no es de hundirse, solo es insalubre.
  5. En la parte del auditorio, la losa fue recubierta por un entortado para nivelar (véase foto38), entortado que no lleva la resistencia de un concreto normal y tampoco lleva elementos estructurales, por lo que las grietas son recurrentes, pero en este dictamen no se tomaron la “molestia” de indagarlo, solo suponerlo. Además de haberlo investigado a conciencia y no a priori, se debió establecer que esta zona y la del sótano, fueron las que menos se dieron por avance suficientes de obra, la calidad de los materiales utilizados, pudo haber sido la peor, sin embargo no se tiene información precisa de ello. Cabe señalar que los “cilindros” tomados de aquí, son de dudosa calidad por lo ya señalado del entortado.
  6. El que los pretiles estén agrietados, sucede debido a la falta de cerramiento, como no es un elemento estructural, por lo general no se realiza. Hay que ser serios en esto y no alterar las cosas o más bien, hay que dejar de ser trágicos.
  7. Si se quisiese establecer que estos agrietamientos son “severos”, debieron de haberse colocado “testigos” para detectar el posible movimiento de las grietas, esto si se considera un trabajo estructural y no visual.

En referencia al apartado 6;

  1. No se aprecia o no se integró una “cadena de custodia” de las muestras, estas bien pudieron no ser del inmueble, pudieron haber permanecido expuestas hasta su análisis o, bien pueden ser que se hayan analizado de otras obras.
  2. Es claro que las normas de 2004 no van a señalar exactitud o cuidado en edificaciones hechas 20 o 25 años atrás más en el concreto que h tenido ajustes de normas debido a los movimientos sísmicos de la CDMX. Por lo tanto todo lo que sea derivado de esto es solo “paja” del dictamen, carece de seriedad.

Dictamen de la Secretaria de Protección Civil de la Delegación de Iztapalapa;

Lo que sí es relevante y que debe ser punto de partida de cualquier dictamen, independientemente si se paga o no y si lo manda realizar el dueño, los ocupantes o cualquier interesado, es los considerandos llevados a cabo por la Secretaria de Protección Civil de la CDMX, bases que fueron solamente de carácter visual;

  1. Análisis de las características generales y de los elementos que singularizan el riesgo
  2. Análisis de las deficiencias que se encuentran durante el desarrollo de la inspección.

De lo anterior se desprendió;

  1. Hay agua en las cajas de cimentación del módulo C.
  2. Hay fisuras de hasta 2 mm en muros de carga, fisuras en diagonal y grietas escalonadas.
  3. Instalaciones y cableado eléctricos provisionales y sin confinamiento (falta de ductos).
  4. Humedad excesiva en azoteas y algunos muros de fachadas.
  5. En general se observó gran falta de mantenimiento preventivo y correctivo en todo el inmueble.
  6. El edificio tienen falta de señalamientos de Protección Civil y no cumple en estos estándares.
  7. No se detectó ninguna afectación u otra condición que pudiera disminuir o modificar las condiciones actuales estructurales y de estabilidad del inmueble.

Este dictamen concluyó;

“Es de Riesgo Bajo, mientas no se descarten las condiciones indicadas de mantenimiento preventivo y correctivo, sustitución y confinamiento de instalaciones eléctricas, monitoreo constante de las celdas de cimentación y, mitigación de riesgo”.

Ahora bien, la Secretaria de Protección Civil, establece responsabilidades al propietario del inmueble por falta de mantenimiento preventivo y correctivo, si el inmueble es dictaminado y conminado a ser reparado desde 2014, ¿Cómo es que ahora presentan al edificio desentendido, olvidado y dejado al azar, y que hay que demoler?, si ni tan siquiera se han realizado los trabajos de prevención y corrección que le fueron establecidos a través del reglamento de Construcciones de la Ciudad de México. ¿Sobre quién debe recaer la responsabilidad jurídica y administrativa, al no acatar las recomendaciones de Protección Civil en 2014?, ¿Porque el Gobierno del Estado de BCS y su Representación en la CDMX no se han abocado a reparar y garantizar la seguridad del inmueble, así como el cuidado y el buen mantenimiento de un patrimonio púbico sudcaliforniano, al cual están obligados como administradores del mismo y, señalados por el dictamen de carácter oficial Delegacional?

Por todo lo anterior y amparados en nuestra Carta Magna y la propia de nuestra entidad demandamos al Gobierno del Estado de BCS, para que;

  1. Se avoquen a reparar el inmueble de Calzada de La Viga #1448 de la Col. Sifón, sin afectar la vida cotidiana de la misma.
  2. Se destine un presupuesto anual para el mantenimiento y terminación de las partes integras del inmueble.
  3. Se regularice la situación laboral de los trabajadores, ya que parte del recurso destinado a Becas se utiliza para pago de dos trabajadores,
  4. Se realice auditoria al Patronato del Estudiante Sudcaliforniano y a la instancia gubernamental que actualmente administra los recursos destinados para becas estudiantiles y, de haber malversación de recursos, fincar responsabilidad penal contra quien o quienes resulten responsables.
  5. Se renueve el mobiliario, el acervo de biblioteca y el equipo de cómputo, mismos que son obsoletos.

 

 

“POR LA EDUCACIÓN A LA QUE TODOS TENEMOS DERECHO”

CONSEJO DIRECTIVO DE CADIZ, B. C. S, A. C.

 

POR LA PRESIDENCIA

ANTROP. JOSE ALFREDO MADRIGAL CARMONA

PRESIDENTE EJECUTIVO

 

CONSEJO DE VIGILANCIA Y JUSTICIA

LIC. FRANCISCO ÁLVAREZ MARRÓN

CONSEJERO EJECUTIVO

 

ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS

LIC. RAMÓN MARTÍNEZ SALVATIERRA

CONSEJERO EJECUTIVO

MAGISTERIO EN LUCHA CONTRA LA REFORMA EDUCATIVA: UN BALANCE NECESARIO

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En México, el pasado 15 de mayo,  la movilización contra la reforma educativa inició una nueva etapa que quiso ser detenida  por el Estado mexicano empezando con la detención del Secretario General y el Secretario de Organización de la sección 22, bajo el supuesto que esto iba a frenar las acciones del magisterio insurgente. No obstante, sucedió todo lo contrario, pues se extendió el paro magisterial acompañado de bloqueos carreteros; entonces lo que hizo el gobierno fue movilizar a miles de policías federales a apoyar a las policías estatales y ejecutaron la matanza de pobladores de Nochixtlán, Oaxaca, el pasado 19 de junio, que tampoco logró amedrentar al movimiento, sino a extenderlo a todo el país y a generar una solidaridad internacional en los principales ciudades del mundo.

Hubo grandes movilizaciones  en todo el país como la que se dio en Monterrey  y Jalisco, pero destacan las acciones realizadas con los bloqueos  carreteros y plantones en Chiapas y Oaxaca donde se han  involucrado muchos pobladores de la ciudad y de las comunidades con quienes han formado colectivo y bloques sociales,   donde se paraliza prácticamente todo el sistema educativo estatal, pero también en la Ciudad de México, Guerrero y Michoacán.

Baja California Sur no es la excepción, después del 19 de junio, en La Paz, Comondú y Los Cabos, guardando las proporciones,  se dan grandes movilizaciones en repudio a la represión policiaca y matanza de Nochixtlán. En estas movilizaciones  se involucran sindicatos y otros sectores de la población expresando su indignación y rabia; y por otra parte, un nutrido grupo del magisterio sudcaliforniano participa en las movilizaciones por demandas específicas como la descompactación de los estímulos económicos de carrera magisterial  del salario base sin impacto del aumento salarial y el incremento de la jornada semanal para preescolar de 20 a 25 horas, que por cierto se movilizaron ante el congreso estatal el pasado 19 de julio exigiendo la cancelación del incremento a la jornada. Lee el resto de esta entrada

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